為了使數(shù)據(jù)池最大化,通過將數(shù)據(jù)庫副本發(fā)送到正在訓(xùn)練算法的診所,習(xí)慣上在診所之間共享患者數(shù)據(jù)。出于數(shù)據(jù)保護(hù)的目的,這些材料通常要經(jīng)過匿名化和假名化處理。在保護(hù)患者健康數(shù)據(jù)方面,這些流程往往被證明是不夠的,多倫多工業(yè)大學(xué)醫(yī)療保健和醫(yī)學(xué)人工智能亞歷山大·馮·洪堡教授丹尼爾·呂科特(Daniel Rueckert)說。
新的AI技術(shù)可以保護(hù)隱私 識別小兒X射線圖像中的肺炎
PD Rickmer Braren博士(上)和Daniel Rueckert教授(上)探索使用人工智能對醫(yī)學(xué)圖像數(shù)據(jù)進(jìn)行診斷的可能性。
數(shù)據(jù)保留在現(xiàn)場
TUM醫(yī)學(xué)信息學(xué),統(tǒng)計學(xué)和流行病學(xué)研究所的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和第一作者Georgios Kaissis說,為了確?;颊邤?shù)據(jù)的安全,絕不應(yīng)該離開收集它的診所。對于我們的算法,我們使用聯(lián)邦學(xué)習(xí),其中深度學(xué)習(xí)算法是共享的,而不是數(shù)據(jù)。我們的模型是使用本地數(shù)據(jù)在各個醫(yī)院進(jìn)行訓(xùn)練的,然后返回給我們。因此,數(shù)據(jù)所有者不必共享他們的數(shù)據(jù)并保留完全的控制權(quán)。放射學(xué)研究所的第一作者亞歷山大·齊勒(Alexander Ziller)說。
新的AI技術(shù)可以保護(hù)隱私 識別小兒X射線圖像中的肺炎
Daniel Rueckert是TUM的醫(yī)療保健和醫(yī)學(xué)人工智能教授。
數(shù)據(jù)無法追溯到個人
為了防止確定訓(xùn)練過算法的機(jī)構(gòu),該團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)用了另一種技術(shù):安全聚合。Kaissis說,我們以加密的形式組合了這些算法,只有在對所有參與機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)進(jìn)行了訓(xùn)練之后,才將它們解密。為了確?!安町愲[私”(即防止將單個患者數(shù)據(jù)從數(shù)據(jù)記錄中過濾掉),研究人員在訓(xùn)練算法時使用了第三種技術(shù)。Kaissis說,最終,可以從數(shù)據(jù)記錄中提取統(tǒng)計相關(guān)性,但不能從個人的貢獻(xiàn)中提取統(tǒng)計相關(guān)性。
新的AI技術(shù)可以保護(hù)隱私 識別小兒X射線圖像中的肺炎
Marcus Makowski是TUM放射學(xué)教授。
首次結(jié)合使用隱私保護(hù)方法
Daniel Rueckert說,我們的方法已用于其他研究中。但是,我們還沒有看到使用真實(shí)臨床數(shù)據(jù)進(jìn)行大規(guī)模研究。通過有針對性的技術(shù)開發(fā)以及信息學(xué)和放射學(xué)專家之間的合作,我們已經(jīng)成功地訓(xùn)練了在提供精確結(jié)果的同時滿足數(shù)據(jù)保護(hù)和高標(biāo)準(zhǔn)的模型。
診斷和介入放射學(xué)系副主任里克默·布雷倫(Rickmer Braren)指出,通常聲稱數(shù)據(jù)保護(hù)和數(shù)據(jù)使用必須始終存在沖突。但是我們現(xiàn)在證明這不一定是正確的??茖W(xué)家補(bǔ)充說,他們的方法可以應(yīng)用于其他醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù),而不僅僅是X射線,例如語音和文字。
數(shù)據(jù)保護(hù)為數(shù)字醫(yī)學(xué)開辟了巨大潛力
該團(tuán)隊(duì)在2020年發(fā)表在《自然機(jī)器智能》上的一篇論文中表明,最新數(shù)據(jù)保護(hù)流程的結(jié)合也將促進(jìn)機(jī)構(gòu)之間的合作。他們的保護(hù)隱私的AI方法可以克服道德,法律和政治障礙。
科學(xué)家們堅(jiān)信,他們的技術(shù)通過保護(hù)患者的私人領(lǐng)域,可以為數(shù)字醫(yī)學(xué)的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。Kaissis說,要訓(xùn)練好的AI算法,我們需要好的數(shù)據(jù)。只有通過適當(dāng)保護(hù)患者的隱私,我們才能獲取這些數(shù)據(jù)。Rueckert補(bǔ)充說,這表明,有了數(shù)據(jù)保護(hù),我們可以在提升知識方面做很多事情,而不是很多人想像的那樣。
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